Recomanacions pràctiques relacionades amb el confinament i experiències d'alumnes i professors
Dimarts, 26 de maig de 2020. Els estudiants i professors de La Salle-URL han adaptat els seus mètodes de treball a la realitat de la situació actual, canviant les seves rutines per a no perdre el ritme de treball. En aquest sentit, molts dels nostres estudiants han explicat en les darreres setmanes de virtualització dels estudis com han treballat des de casa, què els ha semblat el canvi a la docència virtual i com han pogut continuar formant-se malgrat l'eventualitat del confinament.
D'altra banda, alguns dels nostres professors, a més de continuar amb les seves classes amb el sistema virtual, han decidit aconsellar a tota la comunitat de La Salle-URL sobre hàbits saludables, tècniques de treball i opcions per a mantenir-se actiu i productiu de la millor manera possible. Molts d'ells també han analitzat el moment actual des del seu àmbit de coneixement, reflexionant sobre la COVID-19 i el seu impacte en sectors com la intel·ligència artificial, la ciberseguretat, la gestió esportiva, el comerç electrònic, la cultura i l'emprenedoria, entre altres.
EXPERIÈNCIES D'ALUMNES I PROFESSORS
Tant els professors com els estudiants de La Salle-URL han vist com el tram final del curs ha passat a desenvolupar-se de manera virtual. La COVID-19 va obligar a tancar el Campus, i La Salle-URL va respondre amb la implementació d'un sistema de virtualització docent, de manera que més del 99% de les assignatures han pogut continuar el seu curs i els estudiants han seguit formant-se i aprenent.
Maria Alsina, directora de Desenvolupament de Metodologies i Polítiques Docents, explica el sistema de virtualització
Marc Freixes, professor de Càlcul de primer, explica com s'estan impartint les classes virtualment
Per a poder entendre el procés d'implementació del sistema de virtualització docent, molts professors responsables acadèmics i estudiants han anat explicant en aquests dos mesos la momentània realitat dels estudis a La Salle-URL. Estudiants de tots els graus han explicat com els seus estudis no s'han parat, i com han pogut continuar el desenvolupament de la pràctica totalitat de les assignatures que estan cursant.
Marc Borràs, alumne de segon d'Administració i Direcció d'Empreses de La Salle-URL
Pol Fontanella, alumne de primer del Grau de Direcció d'Empreses Tecnològiques
Stefanie Walther, estudiant de l'EMBA de La Salle-URL
RECOMANACIONS PRÀCTIQUES
La professora Dawn Hiscock, experta en l'anàlisi del funcionament de tot tipus de models de negoci, ha creat amb la col·laboració de la seva família una minisèrie de tres càpsules per a ajudar a la comunitat de La Salle-URL a combatre el desànim i la indolència, i per a establir una rutina vital saludable que afavoreixi el teletreball i l'estudi virtualitzat.
D'altra banda, Jordi Molla, responsable Acadèmic de l'Àrea de Desenvolupament Personal de La Salle-URL, ha preparat unes càpsules audiovisuals centrades en la productivitat laboral. Molla analitza la situació des del punt de vista del teletreball, i ofereix consells i recomanacions per a ser productiu laboralment en l'entorn domèstic.
Com ser més productius en temps de coronavirus
Consells per a millorar la productivitat
Més informació
Maypi Torné
Directora de Màrqueting i Admissions
La Salle-URL
Tel. 93 290 24 00
mariapilar.torne@salle.url.edu
També et pot interessar
Els reptes d’aquesta edició del CBI cerquen resoldre reptes relacionats amb l’ODS 6: Garantir l’accés a l’aigua i al sanejament per a tots, abordant dos casos específics; concebre noves formes d’afegir un valor addicional al servei actual de l’aigua a la ciutat de Barcelona, amb el suport d’…
