Esade, la quarta millor escola de negocis del món en formació executiva, segons 'Financial Times'
Esade Executive Education se situa entre els tres primers llocs del món a tots els apartats vinculats a experiència educativa, que inclouen el disseny de pla d'estudis, la metodologia docent, el material didàctic, l'excel·lència del professorat, l'adquisició d'habilitats i competències o el seguiment a posteriori
Dilluns, 23 de maig de 2022. Financial Times ha situat Esade com la quarta millor escola de negocis del món en formació executiva, valorant especialment les categories vinculades a la satisfacció per l'experiència educativa i l'aprenentatge. Entre aquestes, que han aconseguit els primers llocs del rànquing, destaquen la qualitat en el procés previ a la matriculació, el disseny del programa, la metodologia docent, el material didàctic, l'excel·lència del professorat, l'adquisició d'habilitats i competències o el seguiment a posteriori.
Per a Marc Correa, director d'Esade Executive Education, “la necessitat d'actualitzar, adquirir, i desenvolupar les noves habilitats clau per al futur dels professionals, categoria en què Financial Times ha reconegut els nostres programes com a #3 del món, és cada vegada més urgent i les empreses afronten el repte de necessitar perfils cada cop més especialitzats”. "Per aquesta raó -afegeix-, hem realitzat una important inversió per oferir una formació hiper personalitzada, flexible i especialitzada amb les últimes tecnologies immersives, capaces d'adequar-se a les necessitats actuals".
“Aquesta aposta té el seu màxim exponent als nostres programes híbrids In/On (60% digital i 40% presencial), que desenvolupem el 2018 i combinen el millor del món analògic amb el millor del món digital”, ha explicat Correa. En concret, la metodologia In/On d'Esade Executive Education, reconeguda per Financial Times en aquest rànquing, té com a objectiu millorar el procés d'aprenentatge amb recursos digitals que donen suport a l'adquisició del coneixement com a continguts interactius, test d'avaluació, fòrums de discussió o sessions síncrones, entre d'altres. Aquests programes d'especialització, que tenen el seu fonament en el longlife learning (aprenentatge permanent), capaciten el professional per enfrontar-se als desafiaments de la digitalització de l'economia i del teixit empresarial, com la intel·ligència artificial, les fintech, i les legal tech; altres de més consolidades com el màrqueting digital o la innovació estratègica; i aquelles de demanda elevada en l'actualitat i els propers anys com la diversitat o l'impacte social.
Primers llocs en satisfacció de participants i empreses
El rànquing Executive Education de Financial Times, que s'elabora a partir de l'opinió dels participants en els programes i l'avaluació per part de la publicació britànica dels diferents atributs d'aquests, es desglossa en dos apartats: formació oberta (Open) i formació a mida per a empreses (Custom).
En la categoria de programes Open, o oberts, Esade Executive Education ha estat reconegut com el #4 millor del món. Un resultat que, per al seu director, “és fruit de posar el professional al centre del procés educatiu, permetent dissenyar el seu propi itinerari acadèmic, de manera que pugui donar solució a les seves necessitats formatives alhora que aquesta és compatible amb les seves agendes personals i professionals”. “Amb aquesta estratègia, Esade avança en la personalització del contingut i la flexibilitat entre modalitat online i presencial —ha afirmat Correa— fent-la la primera a oferir la possibilitat de personalitzar executive masters, amb nous dissenys destinats a donar resposta als reptes actuals reals a mitjançant ecosistemes que ens permeten una innovació real, amb una oferta educativa orientada a les veritables necessitats professionals i composta per programes diferents dels que solen trobar a escoles de negocis”.
En aquesta línia, el director d'Esade Executive Education ha explicat que “el nou portafoli de programes Open d'Executive Education està dissenyat per abordar les necessitats professionals amb programes diferents i dissenys innovadors, tant conceptualment com metodològicament”, i ha posat com a exemple el nou Advanced Management Program (AMP), molt més experiencial, i programes únics com Diversity & Inclusion o Reimagine HR, de proper llançament.
Per la seva banda, els programes Custom, o a mida, d'Esade Executive Education s'han situat al #8 lloc mundial, posició que, tal com ha destacat Marc Correa, “posa en relleu la plena adaptació dels nostres programes a les necessitats de les empreses”. "Aquesta circumstància és possible gràcies a la nostra experiència en l´acompanyament a organitzacions durant els seus processos de transformació, valorada com la #7 millor d´Europa per Financial Times", explica abans d´assegurar que, "en aquest camí, són clau la tasca de la nostra nova divisió de Corporate Learning Solutions, destinada a desenvolupar solucions formatives a mida per a empreses de referència a escala global i les nostres aliances amb partners estratègics”.
Ecosistema formatiu i mesurament d'impacte
Altres dels aspectes més ben valorats d'Esade Executive Education és el desenvolupament de l'ecosistema “multivers” on es donen cita des de socis tradicionals del sector de l'educació fins a nous partners de l'àmbit científic, així com consultores i tecnològiques de prestigi internacional i l'avaluació i mesurament de limpacte dels programes, més enllà del nivell de satisfacció habitual. Un exemple és el 2030 Leaders Programme de la Fundació Misk que Esade ha impulsat juntament amb un ecosistema format per Accenture, CERN, CLL, Willis Towers Watson i Minerva, i que té com a objectiu donar suport a la Visió 2030 d'Aràbia Saudita i les reformes econòmiques i socials del país, formant els professionals de més alt potencial del país en lideratge i gestió, fent un èmfasi especial en noves tecnologies i desenvolupament sostenible.
“La complexitat creixent del mercat laboral i del món de l'empresa obliga a fer que la formació es pugui traduir en resultats reals. Per aquesta raó, Esade Executive Education també mesura l'impacte social i econòmic dels coneixements i competències adquirits en els professionals i en la societat, valent-se de les noves tecnologies” ha conclòs Marc Correa.
Més informació
Judith Mangrané
Assoc. Director
Esade Communications Unit
Tel. 93 495 20 99
judith.mangrane@esade.edu
També et pot interessar
Els reportatges parlen sobre l’Interactive Arts & Science Laboratory, el nou laboratori per a la recerca transdiciplinària i la creació artística de La Salle-URL
