Innovación docente y calidad
Uno de los principios estratégicos de la URL es garantizar la calidad, la innovación y la excelencia en la oferta formativa y en sus servicios. Por ello, la cultura de la calidad y la innovación pedagógica y docente forman parte de los ejes principales de las políticas estratégicas, centradas en la consolidación de estructuras, procesos y herramientas que permitan alcanzar los objetivos de excelencia
En el núcleo fundador de la Universidad se encuentra nuestra propuesta metodológica docente, ya consolidada desde hace décadas, que ha resultado ser la anticipación en el tiempo del Plan de Bolonia, es decir, de las propuestas actuales de revisión metodológica docente, que se han realizado en el conjunto de universidades europeas para el proceso de convergencia y construcción del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
La calidad y la consecución de la excelencia son núcleos centrales de la actividad de la Universidad Ramon Llull. Por este motivo, la definición de las políticas y líneas estratégicas globales y transversales para todos los centros de la URL en materia de innovación y calidad académico-docente es primordial. Los planes de calidad elaborados hasta el momento en este ámbito son un claro ejemplo de ello.
En esta sección podréis encontrar toda la información relacionada con la Unidad de Calidad e Innovación Académico-Docente (UQIAD) de la URL como estructura coordinada y de gestión de las políticas de calidad e innovación en nuestra universidad, y con los diferentes ámbitos de trabajo en los que se concretan las estrategias de calidad e innovación de la URL, que son los siguientes: Seguimiento y evaluación de la calidad academicodocente, Innovación docente y Estudios analíticos y de prospectiva universitaria.
La Unidad de Calidad e Innovación Académico-docente de la URL (UQIAD-URL), a partir del trabajo en red con las unidades/áreas de calidad de los centros/facultades, potencia, coordina y revisa los procesos de evaluación del ámbito académico-docente con la finalidad de contribuir a garantizar los estándares de calidad y de excelencia de nuestra universidad (elaborados a partir de los Estándares y directrices para la garantía de la calidad en el Espacio Europeo de Educación Superior (2005) y (2015).
La innovación pedagógico-docente ha sido siempre una de las características diferenciales que han definido la propuesta metodológica y formativa de los estudios de la Universidad Ramon Llull.
Estas recomendaciones las ha elaborado el Grupo de Trabajo sobre el Impacto de las Herramientas basadas en Inteligencia Artificial Aplicadas a la Docencia-URL. Fruto de la interdisciplinariedad y la colaboración, este Grupo de Trabajo busca establecer pautas éticas y prácticas para garantizar que el uso de las herramientas basadas en IA sea beneficioso y respetuoso con los valores de la comunidad universitaria.
Por iniciativa de la Junta de Gobierno y de la Comisión de Calidad de la Universidad Ramon Llull, la URL dispone desde sus inicios de distintos mecanismos para obtener información sobre la opinión de los estudiantes en momentos diversos de su trayectoria formativa y profesional. Estos se basan en la realización de estudios periódicos de satisfacción a varios grupos de interés.
Unidad del rectorado de la URL que da apoyo a los diferentes centros de la Universidad en la gestión y la tramitación de temas académicos, en los procesos de garantía interna de la calidad y en la mejora continua de la oferta formativa y de los servicios de apoyo al aprendizaje. Asimismo, también presta ayuda a proyectos e iniciativas de innovación y actualización pedagógico-docente.
Herramienta interna de gestión de la calidad e innovación académicodocente de la URL. Acceso restringido a los centros.
Herramienta interna de gestión de títulos de doctorado de la URL. Acceso restringido a los centros.